構建起“名校網酪講堂+區域教研”的數字教育新生態。教育專網中心節點覆蓋全縣，46對“1對1”結對校員讓優質資源突破時空壁壘，昔日的“信息孤島”變身“才智群島”。
教師是縣中復興的中心支撐。獨創“1369”培育方案，清晰教師“壹年習慣、三年擔任、六年主幹、九年名師”的成長途徑；全縣各校實施“雙培雙帶”等師徒結對工程。
以老帶新促進青年教師快速成長。經過“外引內培”雙輪驅動，近五年累計彌補教師526名，推薦評審正高級教師38人、副高級教師326人，本科以上學歷教師占比達85%。
較2021年提高17個百分點，形成“頭雁領航、群雁齊飛”格式。在管好教學的同時，對學生的安全也分外上心。獨創的 “2865” 校外寄宿生辦理模式。
把安全辦理延伸到了學生日子的 “最後壹米”；法治副校長定期到校講課，護學崗看護在校員周邊，壹鍵報警系統隨時待命，這張 “四位壹體” 的防護網。
讓校員成為最安全、最陽光的當地。而教師周轉宿舍裏的壹盞盞燈光，溫暖了鄉村教師的夜晚；“最美教師” 表彰典禮上濟濟壹堂的場景，也讓尊師重教的風尚在落地生根。
改變源於集團化辦學的立異實踐。6個緊密型教育集團、7個引領型教育集團輻射85所校員，辦理、教研、文明深度交融。當鄉村孩子經過“名校網酪講堂”與城市學生同上壹堂課。
當薄弱校員借助集團優勢“彎道超車”，“以強帶弱、共同開展”的格式已然成型。作為龍頭，2025年高考特控上線率41.80%、本科上線率87.48%，正以創建省級示範校為目標。
向“教育高地”沖刺。站在新的起點回望，教育的蝶變之路，印證了壹個樸素的真理：教育是最大的民生工程，也是最好的開展投資。當 “強縣中” 的號角吹響。
當 “增學位” 的承諾實現，當 “優教育” 的追求照進現實，用實際行動證明：哪怕是偏遠山區，只需堅持教育優先開展不動搖。
就能讓教育之花絢爛綻放；哪怕是瘠薄土地，也能結出充滿希望的果實。這場靜悄然的教育革新，正在為的開展註入胸勇動力，為這座縣域的騰飛插上堅實的翅膀。 |
